The Effectiveness of Peer Tutoring Method on Self-Regulated Learning /Makara seri Sosial Humaniora, Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indonesia : Vol.14 No.2, Desember 2010 (hal 91-97)

Search by:

All Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

Makara seri Sosial Humaniora

The Effectiveness of Peer Tutoring Method on Self-Regulated Learning /Makara seri Sosial Humaniora, Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indonesia : Vol.14 No.2, Desember 2010 (hal 91-97)

Arjanggi, Ruseno - Personal Name; Hariadi, Mochamad - Personal Name; Purnomo, Mauridhi Hery - Personal Name; Sulistyaningrum , Dwi Ratna - Personal Name; Suprihatin, Titin - Personal Name;

Description not available

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detil

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Depok : DRPM-UI., 2010
Deskripsi Fisik: -
Bahasa
ISBN/ISSN: 1693-6701
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subyek: Wavelet, Multiresolution Motion Estimation
coarse-to-fine
inbetweening
multiresolution motion estimation
wavelet
Peer tutoring
self regulated learning
tutee
Info Detil Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

The Effectiveness of Peer Tutoring Method on Self-Regulated Learning /Makara seri Sosial Humaniora, Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indonesia : Vol.14 No.2, Desember 2010 (hal 91-97)

Ketersediaan

Informasi Detil

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar